五子
ㄨˇ ㄗˇ
词语解释
五子
◎夏 · 太康昆弟五人。指宋代的周敦颐、程颢、程颐、张载、朱熹。树名。谓甲子、丙子、戊子、庚子、壬子。干支相配六十年间有五个子年,故称。
引证解释
1.夏 太康 昆弟五人。
例证《楚辞 · 离骚》:“不顾难以图后兮,五子用失乎家巷。”
朱熹 集注:“五子为 太康 昆弟五人。”
唐 · 韩愈 《送孟东野序》:“夏 之时,五子以其歌鸣。”
一说为 太康 弟。 游国恩 《离骚纂义》引 王引之 曰:“五子,即 五观 也。”
2.指 宋 · 代的 周敦颐、程颢、程颐、张载、朱熹。
例证清 · 何凌汉 《宋元学案叙》:“余生於 濂溪 之乡,幼禀庭训,读 宋 五子书。”
3.谓甲子、丙子、戊子、庚子、壬子。干支相配六十年间有五个子年,故称。
例证《汉书 · 律历志上》:“日有六甲,辰有五子。”
颜师古 注:“六甲之中唯甲寅无子,故有五子。”
《国语 · 周语下》:“夫六,中之色也。”
三国 吴 韦昭 注:“天有六甲,地有五子,十一而天地毕矣。”
4.树名。
例证北魏 · 贾思勰 《齐民要术 · 五子》:“裴渊 《广州记》曰:‘五子树,实如梨,里有五核,因名五子。治霍乱金疮。’”
词语学习技巧
结合上下文理解词语的具体含义和用法
对比近义词和反义词,掌握词语的准确用法
学习词语的搭配习惯和常用组合
了解词语的感情色彩和使用语境
汉语学习指导
查阅权威词典,掌握词语的标准解释
关注词义的历史演变和现代用法差异
通过阅读积累,理解词语的实际运用
对比古今用法,体会汉语的发展变化
学习方法建议
多造句练习,巩固词语的实际运用能力
在日常生活中尝试使用新学的词语
阅读经典文学作品,提升语感
与他人交流讨论,加深理解记忆