也…也

我一点也不明白你的意思。

我想你听到了我的话，而且也明白我的意思。

她即便不懂他的语言，也明白了他的意思，并且接受了他的建议。

我的意思是，创造力不局限于艺术杰作，也可以在日常工作中发现，如烹饪或园艺。

问题不在于检索那些能够读出且能检验正误的绝对的、固定的或“真实的”意思，也不在于找出文本与世界的某些永恒联系。